Исследование, которое провела Российская академия образования показало, что задания по математике вызывают тревогу у 53 процентов школьников. При этом у 24,5 процентов опрошенных детей — она ярко выражена. О том, почему школьники бояться математики, и как это исправить рассказываем по следам статьи Дженифер Руф, доцента Орегонского университета.
Откуда берется математическая тревожность
Математическая тревожность — это беспокойство или изнуряющий страх совершить ошибку в работе с числами. Она ограничивает многие возможности учеников. Например, выбор вуза и карьеры.
У математической тревожности есть разные причины, но есть те, на которые родители и учителя влияют напрямую.
Дело в том, у многих взрослых устаревшие представления о том, что значит быть математически подкованным.
Например, есть убеждение, что школьник успешен в математике, если он умеет быстро и точно считать. Но это было важно в прошлые десятилетия, сейчас такой навык уже не имеет былой ценности.
Еще больше полезных материалов — в Телеграм-канале Педсовета. Подписывайтесь, чтобы не пропускать свежие статьи и новости.
Исследования подтверждают: когда учитель требует от учеников высокой скорости вычислений, это лишает их мотивации, приводит к «математической травме». Люди, которые изо всех сил стремятся считать быстро, часто испытывают страх, который блокирует их рабочую память. Сначала это приводит к ошибкам, а затем к мысли, что математика — это невыносимо сложно.
Миф о том, что тот, кто быстро считает или быстро вспоминает таблицу умножения — хорош в математике, имеет глубокие корни: кто бы не хотел, чтобы дети были быстры и точны в расчетах? Но исследования показывают, что лучше всего работает с числами и запоминает правила тот, у кого есть системное представление о математике и ее законах.
Если пропустить этап осмысления закономерностей и сразу перейти к зубрежке, усвоить материал и применять его будет гораздо сложнее. Когда ученик бессистемно заучивает факты, они быстрее забываются. А глубокое понимание математических связей уменьшает когнитивную нагрузку, необходимую для запоминания связанных фактов.
Как снизить математическую тревожность у ребенка
Найдите в математике радость, покажите ее детям
Используйте игры и головоломки, в которых нужно играть с числами, например, судоку, KenKen или некоторые карточные игры. Они побуждают запоминать и использовать математические закономерности.
Измените свое отношение к ошибкам детей
Если ребенок ошибся в вычислениях, нельзя отказывать ему в потенциале роста. Просите ученика объяснять, как они пришел к своему решению, чтобы понять, что он знает, а в чем заблуждается. При этом говорите спокойно, не показывайте своего недовольства ошибочными ответами. Иначе это укрепит веру в то, что от учеников требуются только правильные ответы.
Не ставьте диагнозы
Родители и учителя часто грешат тем, что ставят детям клеймо: «технарь» или «гуманитарий» и не ждут от последних успехов в изучении точных наук. Но от таких ярлыков нет никакой пользы: услышав свой «диагноз», ребенок только перестанет стараться. В реальности школьный курс любого предмета может освоить любой ребенок, если у него нет серьезного ментального заболевания.
Материалы по теме:
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
